我的育子小妙招

隔代育儿带来的观念冲突，教育竞赛引发的攀比啊焦虑啊等等，各种育儿挑战，对这一届家长，尤其是妈妈们来说，养儿育女这件事，好像从来没有像今天这么难。我也是一名普通孩子的家长，优秀的经验倒也谈不上，以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法，希望能与各位家长朋友们共勉！

一.培养良好的亲子关系，爱孩子要爱的有质量。

我曾经看过这样一句话：“育儿的本质，就是维护一段亲子关系。”，育儿中要把80%的力气，花在搞好亲子关系上，也就是和孩子好好培养培养感情。

给孩子足够的安全感：高质量的陪伴。放下手机十分钟，心无旁骛地专注跟孩子互动玩游戏；和孩子一起亲子阅读，如果实在没有足够多的时间陪孩子读一本厚厚的书，哪怕读读短篇幅的科普杂志也是可以的，一起讨论杂志中神奇的物种的生活方式，孩子会发自内心的感受到父母爱的陪伴。你给与孩子的陪伴和关注越多，孩子就会离你越近。

让孩子感受到你的爱：家长对孩子的爱不应该局限于物质上的奉献，亲子之间的平等，亲密的交流更能够让孩子体验到来自家长的爱。不要动不动就说“你不乖的话，妈妈就不喜欢你了”，我们对孩子的爱应该是无条件的。一声“宝贝”，一句“我爱你”，一个充满温情的眼神，一个鼓励的微笑，一个热情的拥抱…..都是我们爱的信号。不要吝啬我们爱的言语和行动。

把孩子当做一个朋友：尊重孩子，理解孩子。给孩子适当表达自己的机会，每个孩子的需求都需要被听到，被尊重。太着急教育孩子，就会一次次错过听孩子怎么说的机会。要像他的同学一样和孩子一起聊聊这个年龄段感兴趣的话题，聊聊同学们发生的小故事，也可以和孩子谈谈自己的事情。时不时的在孩子面前表现一下需要他的帮助和照顾。多给与鼓励与欣赏。

二.关注孩子的学习状况，培养孩子良好的学习习惯。

妈妈不是监工，孩子学习不能靠管。低年级时会每天坐在旁边看着孩子写作业，会不断提醒“认真点”“抓紧时间”，渐渐就会发现孩子特别依赖自己，好像不陪在身边就无法独立完成作业。意识到后，逐渐开始撒手不管，不去注意坐姿，也不看字体工整与否，退出他的房间，让他独立完成。也许一开始完成的不好，但慢慢地孩子会开始主动自主地学习，当他通过自己的努力完成的很好，那么自然就会有积极性和成就感，会越来越好。我一直告诉孩子，学习是自己的事，将来有没有出息也是自己的事，任何人是无法代替你完成的。自己要对自己负责任。

正视学校教育，既不能轻视，也不完全放权。孩子送到学校，并不是全权托付给老师了，尤其是小学阶段，家长需要更多的关注与操心。平时在家里多检查作业，了解孩子近期各科的学习进度和掌握情况，辅导孩子的作业。每周定期翻看孩子的课本，是否有做笔记，也会和孩子聊一聊现在新改编的课本上和自己当年的有哪些地方不一样。孩子也很愿意交流说这篇已改为略读，那篇已删掉没有了，现在新的解方程是这样的等等。复习注重回归课本，课本上的例题课后习题是必须完全熟练掌握的。

不“磨”时间，只“抢”效率。做作业远离零食，电子产品，玩具，不允许边写边玩，家人不进行干扰和指点，如果真的状态不佳，也不逼着非要先学习，可以先放松或者休息，调整状态。以睡觉时间倒推，来安排放学后到睡觉前的这段时间，让孩子明白时间是有限的，如果能高效的完成作业，就可以有余留时间来做自己喜欢的事情。作业量要提前规定好，不要看做完作业了，时间还多，就又给孩子加作业，这样孩子会反感，以后也不会抓紧时间了。 

最后我想说，教育不能照本宣科，别人的育儿经验未必有效。要知道，没有任何一本书或一位专家的方法可以适合所有孩子的不同情况，能够解决家长在教育中遇到的所有难题。我们应该是和孩子一起学习，一同成长。

祝愿所有的孩子健康快乐，学业进步，天天向上!

郑州市管城回族区春晓小学

五一班

江妍熙妈妈