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郑州航空港区“家长课堂”不断推进,第3期沙龙活动开课了

总站发布于:2023-04-19
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4月18日,“家长课堂”第3期沙龙活动在郑州航空港社区思存路小学举行,社区学院特聘讲师陈静为大家分享了“鼓励式教育对孩子的影响”为主题的成长课堂。陈老师是国家二级心理咨询师,高级家庭教育指导师,从事心理咨询辅导工作16年,擅长运用通心疗法调试不良情绪,有效处理心理矛盾和冲突。

为发扬中华民族的优良传统,引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风”,构建良好的家校社共育的教育生态,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,郑州航空港社区学院积极推动建立以学校为主导、家庭为基础、社区为依托,家校社共同参与的育人体系成功打造特色“家长课堂”深受家长的欢迎

 

  4月18日,“家长课堂”3沙龙活动在郑州航空港社区思存路小学举行,社区学院特聘讲师陈静为大家分享了“鼓励式教育对孩子的影响”为主题的成长课堂。

陈老师是国家二级心理咨询师,高级家庭教育指导师,从事心理咨询辅导工作16年,擅长运用通心疗法调试不良情绪,有效处理心理矛盾和冲突。

 

首先,陈老师询问家长朋友们对“鼓励式教育”的理解:平时在家里,当孩子表现好的时候,你们是怎么鼓励孩子的?家长们纷纷发言,有用语言赞美的,有用物质奖励的,有从行为方面鼓励的,有从细节方面鼓励的,陈老师对家长们的做法表示肯定,同时引出今天的课题,更深一步地探讨 “鼓励式教育对孩子的影响”。

 

接着,陈老师给大家分享了她教育孩子的理念:吸引力法则——你关注什么,就能得到什么。用生活中的小案例,用具体沟通话术,教大家要拥有学习力和表达力。带着大家一起互动去感知觉察力,认识能量层级表,结合我们生活中常用的语言,如批评指责道德裹挟等让孩子羞愧内疚的都负能量,并告诉我们一个真理:我们所做的一切其实都是为了我们自己。

 

陈老师首先告诉大家“鼓励式教育”就是关注积极行为,忽视和淡化消极行为,也就是“阳性强化法”

接着给大家分享了5种鼓励方法:描述式鼓励,感谢式鼓励,启发式鼓励,包容式鼓励,赋能式鼓励。每一种方法都通过小组讨论,演练,角色互换,然后通过老师的引导,自身的觉擦,认知到:孩子们需要鼓励,就像植物需要水。所以我们对孩子要:多鼓励、少表扬、多描述、少评判。

 

现场的互动氛围非常热烈,每位家长都参与其中,都急于表达自己的想法,家长们的分享也赢来了阵阵掌声,陈老师幽默的讲课风格也引得大家哈哈大笑,课程就在这种愉快又轻松的氛围中进行着。

 在鼓励式教育场景演练,角色互换扮演中,两位家长聊的特别开心,最后禁不住拥抱在一起。

为了让大家能更深刻地学习鼓励教育,陈老师还设置了小组PK环节,现场的演练异常激烈,大家既激动又兴奋。

   在课程的最后,陈老师为我们推荐了家庭教育电影《美丽心灵》《死亡诗社》《摔跤吧,爸爸》《环游寻梦记》,并推荐教育书籍《正面管教》《家长如何说,孩子才会听》等

   本次的课程经过讲师和教研组多次的修改打磨,生动形象又别具生面,家长们学习地轻松愉快又印象深刻,都表示受益匪浅,同时也非常感谢有这样的学习机会,希望有更多这样的活动。

非常感谢我们航空港区社区学院的领导们把先进的教育理念送进学校,让家、校、社有机结合,让家长受益家庭受益,相信通过“家长课堂”的不断推进,传播科学的家庭教育理念,会帮助更多的家庭做好家庭教育,营造更多的学习型家庭。

(王丽爽)