和孩子一起成为充满正能量的小太阳

著名犯罪心理学家李玫瑾教授《心理抚养》一书中有这样一个词——不教而善。在书中，她是这样阐述，“不教而善”需要两个条件：一是孩子一直跟着父母在一起生活；二是父母的言谈举止表现出来的都是善良、正派，即父母本身就是非常好的人。有的父母非常自律，认真工作，顾忌家庭，还爱学习，爱思考，爱在家里讨论问题，孩子耳闻目睹就会潜移默化，不教而善。

家庭是孩子出生后与社会最早的接触点，人生历程的各个阶段，都与家庭息息相关。家庭也是孩子的第一所学校，家长更是孩子的第一任老师。家长以独有的方式给孩子以最早的和最持久的影响。 所以教育子女是我们每个家长面临的重要课题，那么怎样才能让孩子健康、快乐的成长呢？我认为，这是一个父母和孩子共同成长的历程。

1、案例背景：儿子鲁宸泽，小名皮皮，从小身体就很瘦弱，他给人的第一印象几乎就是“皮皮好瘦啊”。说的人多了，他似乎也认同了这样的看法，就会“我很瘦，我没有力气，我需要你帮我……”爷爷奶奶更是为此对他百般心疼，衣来伸手饭来张口。

2、案例描述：郑州“7.20”特大暴雨的时候，皮皮爸爸被调往抗洪一线，整夜地驻守贾鲁河河堤。我和皮皮、皮皮的妹妹被大雨困在外公外婆家，外婆当时在皮皮的阿姨家里，家里只剩下外公照顾我们，但外公又需要跟着村民一起挖沟排水。皮皮妹妹当时还不满3岁，家里只有我照顾他俩，难免顾不过来，于是，我就告诉皮皮“妈妈需要你的帮助”，他说：“我这么瘦，怎么帮助你呀？”我明显的感受到了皮皮并没有打算帮助我们。我反问他“为什么你觉得你帮不了妈妈呢？”“因为我太瘦了”皮皮理直气壮地说。我耐心的说：“妈妈并不认同你的想法，小蚂蚁那么瘦小，但是它却可以举起比自己重400倍的东西呢，我觉得我的儿子可以帮助到我”。皮皮一下子来了兴趣，我也趁机说出了他可以帮我做哪些事情，例如：到楼上给妹妹拿尿不湿、帮妈妈拿筷子、帮妈妈逗妹妹，等等。而且，这些事情皮皮还做的特别好。有的时候，他看我忙忙碌碌的特别辛苦，还会主动给我捶捶背，我夸奖他“你真是妈妈的小太阳”，他却说，“那万一我被乌云遮住了怎么办？”，我说：“没关系，妈妈一定会陪着你等到乌云散去的那一天。”

后来，天晴了，但是爸爸还是没有休息，我带着他去爸爸工作的地方看他，皮皮远远的看着爸爸很是兴奋，我指着太阳说“你看，乌云是不是已经消失的无影无踪了？”他兴奋的说“我是妈妈的小太阳，乌云遮住也不怕”。

案例分析：父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可以从父母身上找到影子，当我向皮皮寻求帮助被拒绝时，我不仅反思，是否平时我们的言行举止过分加重他“我很瘦，力气小”这样的思想意识，导致他缺乏主动性，甚至自卑的认为自己很瘦小。

案例反思：父母对孩子的影响最大，不仅具有给予生命的决定权，照顾程度的决定权，甚至是性格发展的决定权。孩子从身体到心灵，都是父母造就的。当孩子的心理和行为出现问题，也都跟父母的行为或教育方式有关。通过这件事情，我和皮皮爸爸深刻反思了我们的教育方式，并及时的抓住“7.20特大暴雨”抗洪一线英勇的解放军战士、新冠疫情下全民抗疫的教育契机，对皮皮进行了教育熏陶，让他对“瘦小”这一概念有了全新的认知，小小身体也可以迸发大大的能量；平凡的我们可以成就不平凡的人生……虽然他有些许懵懂，但是，皮皮的内心也确实改变了很多，穿衣服不再等着大人帮忙，还会主动帮奶奶洗菜，扫地。

要让孩子成为充满正能量的小太阳，那就要和孩子一起成为充满正能量的小太阳。从情感上关心孩子，从人格上尊重孩子，从行为上规范孩子，我们的尊重、理解与信任会给孩子极大的鼓舞，我们耐心的、持之以恒的陪伴和帮助，会让更加积极快乐的成长。

 郑州航空港区吕坡幼儿园

闫俊岩

2022年3月