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《好好和孩子说话,给予孩子成长的力量》

总站发布于:2022-06-08
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案例《谁惹了我》今天是优优上五年级以来最开心的一天。妈妈站在校门口,看见优优蹦蹦跳跳地跑出来,整个人还沉浸在学校沙滩运动会的喜悦中。

案例《谁惹了我》

今天是优优上五年级以来最开心的一天。妈妈站在校门口,看见优优蹦蹦跳跳地跑出来,整个人还沉浸在学校沙滩运动会的喜悦中。

回家路上,优优兴奋地跟妈妈讲运动会上每个小朋友的表现:“妈妈,告诉你,张佳的力气可大了,他一个人就能拖动那只‘毛毛虫’。要是陈晨不摔倒的话,我们组就是障碍赛的冠军了。”“哦。”妈妈无心地附和着,连续多日的加班早已让她精疲力竭。

“爸爸!”优优一进门就大喊,想第一时间跟爸爸分享自己的喜悦。

“行了,别兴奋了,爸爸还没回来呢,抓紧去做你的作业!”妈妈明显有些不耐烦。优优拖拉着书包悻悻地走进书房,歪着身体坐在椅子上,慢腾腾地拿出书,长长地叹了一口气,自言自语道:“还好,今天就一项作业,一会儿就能搞定。”

“优优,过来帮妈妈收拾饭桌,爸爸一会儿就回来了!”

“哦,知道了。”优优答应着,手里却仍紧抱着她心爱的芭比娃娃。显然,她还没从这美妙的童话世界里走出来。

“抓紧!没听见我刚才叫你了吗?”见优优没出来,妈妈面带愠色地走进书房。优优一脸陶醉的表情让妈妈更加恼火,她一把夺过优优的芭比娃娃,重重地摔在地板上:“耳朵聋了?叫你几遍都没反应,整天就知道玩这些乱七八糟的东西,能把心思放在学习上就好了!”

家里的空气顿时像凝固了一般,让人喘不过气来。见妈妈发火,优优害怕极了,一声不吭地走进厨房。不一会儿,厨房里传出一阵声响。妈妈闻声赶过去,看到满地的菜,她再也按捺不住自己的怒火,狠狠地朝优优屁股上踢了一脚,接下来就是没完没了地唠叨:“你看看你,什么都干不好,我好不容易炒好的菜就这么浪费了,你今天晚上不要吃饭了……”优优怯怯地看着妈妈,眼里噙着委屈的泪花。

“我回来喽!”爸爸一进门就大喊。看到爸爸回来,优优大声哭了起来,妈妈也生气地一屁股坐在沙发上抽泣起来。眼前的情景让爸爸措手不及,看着满地的菜,爸爸明白了一切。停顿片刻后,爸爸伸出有力的大手搂过女儿。优优在爸爸怀里伤心地哭了好一阵子。

爸爸摸着她的小脑袋笑眯眯地问:“好宝贝,告诉爸爸这是怎么回事呀?”

“爸爸,我刚才端起菜准备送往客厅的时候,突然感觉盘子很烫,手一抖,不小心把盘子掉到地上了。”

“净瞎说。都是因为你心不在焉,别给自己找理由了。”听到优优的解释,妈妈的火气又上来了。

“哟,优优的小手嫩嫩的,肯定没有大人耐烫,爸爸相信咱家优优是不会说谎的,对不对?”优优使劲点了点头。得到了爸爸的理解和信任,她感觉舒心多了。爸爸低头看了看地上的菜,风趣地说:“咱们的地板都要被腌成菜汤味的喽!”

听了爸爸的话,优优破涕为笑:“爸爸,我这就把地板打扫干净!”

看着女儿拿着笤帚和簸箕打扫时那认真的样子,爸爸很欣慰。接着,爸爸轻叹了一口气说:“菜就这么浪费了,真是可惜呀!”

优优面带愧色地说:“爸爸,都怪我,妈妈好不容易炒出来的菜就这么浪费了,我下次一定会小心的。”

“嗯,你能吃一堑长一智就好。下次端盘子的时候可以先试一下,要是盘子烫,可以用毛巾垫着,或者把它放在托盘上,这样就不会烫手了。”爸爸高声说。接着,爸爸又贴到女儿耳边悄声问:“告诉爸爸,把盘子掉到地上,是不是不光因为烫手,也因为自己没用心呀?”

优优不好意思地点点头:“爸爸,我下次一定会注意的。”

“孩子,没关系,人人都会犯错,犯了错不要害怕,要勇敢地承担责任。你能意识到自己的错误,并且把地板打扫干净,这就很棒。”爸爸接着说,“不过,你也知道妈妈这几天加班很累,回家辛辛苦苦炒出来的菜,咱们还没来得及品尝就填到垃圾桶的肚子里了,如果你是妈妈,会不会也感觉很生气呢?”

优优懂事地点点头。“所以嘛,咱们也要理解妈妈。”爸爸朝妈妈的方向努努嘴,示意女儿过去哄哄妈妈。爸爸鼓励的眼神给了优优莫大的力量,她凑到妈妈跟前,诚恳地说:“妈妈,您别生气了,我以后一定会小心的。”

这时,妈妈的火气也消了,搂过优优使劲在脸上亲了一口。爸爸在旁边鼓励女儿:“优优,你刚才跟爸爸说,还有话想对妈妈说,对吧?”

优优红着脸扭捏着不肯张口,抬头瞅瞅爸爸,再瞧瞧妈妈。

“有话就快说!怎么还遮遮掩掩的?”妈妈又有些不耐烦了。

爸爸笑着嗔怪妈妈:“你看,你的急脾气又来了。”

此时,也不知优优从哪里来的勇气,只见她挺了挺小胸脯,一字一顿地对妈妈说:“我希望妈妈在我不是故意犯错的时候不要发火,能心平气和地帮我改正错误。这是我一直想对您说但又不敢说的话。”说完,优优吐了一口气,像是放下了心中的一块巨石。

听了优优的话,妈妈没像往常那样朝她乱吼一通,而是紧紧地把她搂在怀里。优优见妈妈“火力渐无”,开心地依偎着妈妈,笑得像花儿一样美。

“好了,饭也凉了,菜也不能吃了,下面我宣布:今天咱们下馆子!”爸爸高声说道。

吃完晚饭回来,优优带着笑容进入了梦乡。妈妈坐在床边,怔怔地看着优优还微微发红的小手,扑簌扑簌地落泪。爸爸凑过来关切地问:“怎么像优优似的,还掉‘金豆子’啊?如果我没猜错,又在自责了吧?”“嗯,优优说得对,我不该动不动就对她发火。其实我也不止一次地意识到自己的问题,但每次事情一多我就控制不了自己的情绪,感觉自己就像个火药桶,事后我又后悔。你说我该怎么办呀?”

爸爸拍拍妈妈的肩膀,说道:“嗯,其实我也能看出来,你内心很纠结。下次,你在意识到要发火时,不妨给自己几分钟的时间去做别的事情,等情绪平复后,说话可能就不会那么情绪化了。慢慢来,给自己一些时间。”得到理解和支持的妈妈长长地舒了一口气,是情绪的释放,也是自我调整的决心。

自那以后,优优发觉妈妈好像变了一个人似的。每天下班一进门,妈妈都会大声读一遍贴在门口的温馨提示:“请把你的情绪留在门外。”接下来,妈妈还会开心地跟优优抱一抱、亲一亲。细心的优优还发现,妈妈把手机铃声换成了《相亲相爱一家人》。更让优优感到奇怪的是,妈妈还经常对着镜子一个人傻笑呢……

几个月后的一个周日,优优的好朋友欣欣来家里玩,俩人开心地在卧室摆弄着刚买回来的漂流瓶,一不小心,将漂流瓶里的流沙撒在了地板上。

欣欣很慌张地小声对优优说:“坏了,坏了,快点把沙子弄到桌子底下,让你妈妈看到就惨了。”

没想到,优优很从容地回答:“没关系,咱们打扫干净就行了。”

“啊?这就行了?你不怕你妈妈吼你?”

“不会的,古语云:‘人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。’”

优优从卧室跑到阳台拿了笤帚和簸箕,会心地与坐在客厅里的妈妈相视一笑,然后和欣欣一起打扫起来。

这个故事告诉我们,作为父母,我们要做好自己的情绪管理。所谓情绪管理,就是在认识自己和他人情绪的基础上,敏锐地体察情绪,恰当地表达情绪,合理地调节情绪。父母有效的情绪管理是影响家庭教育质量的重要因素之一。在父母双方都能很好地管理自己的情绪、互敬互爱、关系融洽的家庭氛围中成长起来的孩子,能体验到强烈的安全感,情绪更加积极、乐观,与人相处更加友善,也更能高效率地完成学习任务。总之,父母的情绪管理能力不但影响整个家庭的生活氛围,还影响孩子的身心健康和个性发展,必须引起父母足够的重视。

孩子犯错时,发火、指责或打骂是父母惯用的处理方式,这些方式不但难以让孩子心悦诚服地改正错误,也给了孩子处理问题的错误方法。如果这一问题得不到重视和改变,和谐家庭氛围的营造、良好亲子关系的维系、孩子健康人格的养成都难以实现。

作为家长,怎样才能更有效地管理好自己的情绪,为孩子提供良好的家庭成长空间呢?这是一个需要认真思考和学习的课题。我们一起来分析这个故事为什么会产生良好的教育效果。

1.爸爸接纳母女俩的情绪

情绪是一种能量的调集,当人的负面情绪持续累积,必然会在某个时刻冲破心理堤坝而集中爆发,表现出过激的言语和行为,伤害自己和家人。优优的妈妈因连续加班而身心疲惫,导致情绪濒临失控,优优无意间犯错成为妈妈情绪爆发的导火索,为情绪所控的妈妈失去理智,不但说了许多伤害优优的话,还动手打了她。优优出于恐惧、愤怒和委屈,本能地进行自我辩解,这让妈妈更加愤怒,母女关系紧张。爸爸没有卷入妈妈和优优的情绪旋涡,而是耐心地倾听女儿对事件过程的描述,给孩子表达心声的机会,使孩子的情绪得到安抚、人格受到尊重。爸爸把握好教育时机,语重心长地告诉孩子要体谅妈妈的辛苦。得到理解的妈妈情绪得以平复,回归理性。母女俩过后都反思各自的不妥之处,优优承认自己有些不专心,晚饭后妈妈看着优优被烫红的小手后悔不已,这些都是情绪得到调解后进行理性思考的结果。

2.爸爸会换位思考

孩子毕竟是孩子,不如大人稳重、理性,有时会捣乱,有时会犯错,这是孩子特有的年龄特征使然。不论是何种原因,犯错可能并非孩子的本意。优优的爸爸能站在优优的角度理解其内心的情绪感受,并将理解适时地传递给她,使她感受到自己被理解、被接纳、被支持。另外,爸爸还引导优优站在妈妈的角度体谅妈妈的不易,让她哄哄妈妈。没有了紧张和恐惧,优优的心和爸爸的心更贴近,很自然地就形成了一种合力——爸爸和优优共同解决问题的合力,而在此之前,妈妈面对的是心怀抗拒的优优。

3.爸爸教导有方

教育孩子的目的之一是让孩子掌握为人处事的方法,成为一个有责任意识的人,而这种责任意识是父母与孩子在长期的互动过程中逐步建立起来的,家长的合理引导是培养孩子责任意识的关键。爸爸没有像妈妈那样没完没了地唠叨,取而代之的是高质量的倾听、感同身受的理解和清晰明确的指导。爸爸的高明之处还在于,虽然他知道优优不可能将地板收拾得如大人所愿,但他没有越俎代庖,仍让优优自己收拾。爸爸春风化雨般的教育使优优认识到自己的错误,并在清理地板的过程中意识到自己行为的后果:妈妈被气哭,菜被浪费掉,地板被弄脏。爸爸消除了优优对批评产生的本能对抗心理,优优内心自然会升腾起悔恨之意、改过之意,责任意识也会不断增强。

4.爸妈为孩子树立良好的榜样

家长是孩子的第一任老师,家长的观念、言语和行为都会被孩子学习模仿。爸爸处理问题的全过程给孩子树立了良好的榜样,让优优在潜移默化中接受了教育。在这之后,优优不再害怕无意犯错,因为犯了错也能够被理解、被接纳,她的探索欲、自主性受到了充分保护,她以后做事情的时候就不会畏首畏尾。另外,即使不经意犯了错,她也不会不知所措,不会将精力集中于避免犯错或努力掩盖已经犯的错上,而是学着用爸爸处理问题的方式从容面对一切。在和欣欣玩耍的过程中,优优面对不小心倒在地上的流沙的表现,就很好地证实了此点。这位睿智的爸爸用自己的实际行动在孩子的内心播撒下爱、包容、冷静和沉稳的种子。另外,妈妈决心改变的态度和具体方法都给孩子做出了很好的示范,也为孩子的健康成长营造了良好的家庭氛围。

请让我们为文中的爸妈点赞:

1.爸爸理解孩子,站在孩子的角度倾听孩子的心声。

2.爸爸引导孩子体谅妈妈的辛劳,使妈妈的心理得到抚慰。

3.爸爸能很好地管理自己的情绪。

4.爸爸智慧并幽默地化解了冲突。

5.爸爸以身示范,给孩子树立榜样。

6.爸爸教会孩子有效沟通。

7.妈妈愿意反思自己并及时进行改变。

刚才的故事还告诉我们了管好情绪的教育方法:

1.学会用正面语言表达负面情绪

在工作与生活中,人难免会产生负面情绪,我们不要去回避、压抑,或者用指责、谩骂的方式来发泄,而要学会用正面的语言进行表达。例如,在心情不好的时候,孩子缠着你一起玩,你可以明确地告诉他,“妈妈现在心情不好,感觉很累,你先自己玩一会儿”,而不是冲着孩子吼“你怎么这么烦人!自己玩去!”。带有负面情绪的言语会让孩子感到很委屈,也会给孩子留下很多猜测的空间和困惑,认为是自己惹爸爸妈妈不高兴,进而陷入自责的境地,心理受到伤害。

2.心平气和地与孩子交谈

家长要心平气和地与孩子交谈,避免带着不良情绪去表达。因为在不良情绪的控制下,家长很容易根据自己的主观臆断给孩子下结论,没有倾听孩子的真实想法而使得负面情绪加剧,这不但不会帮孩子意识到自己的问题,还会形成家长与孩子的对立之势,使亲子关系紧张。优优的妈妈坚持认为是孩子不专心才把盘子掉到地上,而优优并不认可且强烈反对这种判断,这使得母女俩的冲突升级。爸爸与孩子春风化雨般的交谈,让孩子感到自己被理解和被尊重,在爸爸的引导下,孩子敢于承认过错、表达心声,问题自然迎刃而解。

3.消极情绪要及时处理

快速发展的时代让我们生活、工作倍感压力,其实人人都有压力,父母要及时化解工作中的压力,避免将负面情绪带入家庭,把孩子当成出气筒,让孩子成为无辜的受害者。其实,家长的怒火可能并非因孩子而起,只是在孩子不听话的时候,忍不住把生活的不如意、工作的不顺心,以及各种厌倦和失望情绪,一并发泄给孩子。故事中的妈妈意识到了自己的问题所在,通过更换手机铃声、朗读温馨提示、练习微笑等方法释放在工作中累积起来的负面情绪。只有让自己的消极情绪得到及时宣泄,才能避免其影响家庭氛围,才能培养出高情商的孩子,形成健康的亲子关系。家长可以采用一些常见的情绪宣泄方式缓解自己的压力。比如,想哭的时候就让自己哭一会儿,或是找好朋友倾诉一番;另外,运动、阅读、唱歌、画画、写日记、上网等也都是不错的方法。

和大家分享的这个故事让我再次深深感到家庭教育是一门学问。说到孩子的教育,每一个做父母的都有一肚子话要说,虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。

作为父母,我们究竟应该怎么教育孩子呢?刚才的小故事告诉我们,作为父母要学会控制自己的情绪,好好和孩子说话,给予孩子成长的力量。

我们中国人表达感情很含蓄,不像外国人喜欢自己的孩子,会直接对孩子表达:“I love you,my children。my baby, I love you。”我们可能会在别人面前夸:“我家孩子可聪明了,你都不知道,手机我都不会玩,他玩的可溜了!”语气和神情中是对孩子满满的夸赞和赞许,但是在孩子面前,却完全换了一副面孔:“玩,玩,玩!就会玩,都不会去读会儿书、写会儿字儿……”

爱是需要表达的!当孩子在面对困难与挫折时,时常会胆怯或彷徨。这时父母对孩子说“你很强大,不要放弃”。这些话会给孩子内心注入自信的力量,会让孩子感觉到父母的认同,会更有勇气,相信自己,战胜自己,从而获得锻炼与成长。

在孩子快乐时,难过时,骄傲时,丧气时,都请记得说“我爱你”。这三个字具有神奇的魔力,会让孩子心里注入满满的爱意。当父母和方孩子好好说话时,孩子就会打开那扇沟通之门,会更信赖父母,也更愿意接受父母的指引。父母通过良好的沟通可以成就更好的亲子关系,而孩子也收获了成长的力量。大家都是第一次做人,请尊重每一个生命,也祝愿所有人都被这世界温柔以待。

我们要更新观念,清醒地意识到,孩子不是我们的附属品,我们应该感恩,因为孩子,我们才有机会成为父母。每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自我独特的人格,世上没有万能的教育,只能是每个家长在家庭教育中不断地摸索实践。有人说,孩子是父母的第二次人生,在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的,就让作为父母的我们,远离语言暴力,学会管理好自己的情绪,好好和孩子说话,让孩子的内心充满力量,让我们和孩子一起成长!

长葛市长兴办事处坡岳小学   孟爱霞